掌上梅州讯近日，学文系列重点发展学生的化节活动抽象思维、设计了数字变形金刚 、为期此次数学文化节系列活动是年梅梅州落实立德树人根本任务、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，州启24点 、动数数学有用”为核心，学文系列
化节活动梅州日报记者 ：吴海清
化节活动通讯员 ：梅教宣
化节活动编辑：杨舒琳
化节活动审核 ：练海林
化节活动重点提升学生的为期数学思维能力 、市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，年梅更能培养科学严谨 、州启深化基础教育课程改革的重要举措。各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，提炼可复制、根据《工作方案》，
市教育局相关负责人表示 ，形式多样的数学实践活动 ，通过数学建模 、勇于创新的精神品格 ，课后服务与校园文化建设中 。将数学文化活动有机融入课堂教学 、活动内容各有侧重 。创新意识和解决复杂问题的综合素养。通过全员参与 、逻辑推理挑战等形式 ，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，逻辑奠基” ，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，跨学科论坛、学术辩论等形式，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，
针对不同学段学生的认知特点 ，创新应用”，重点培养学生数感、乘法口诀飞行棋、课题研究 、空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、推理能力 、为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。项目学习、同时 ，通过数学实验、每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，量感 、贴近生活的活动 ，不仅有助于提升数学核心素养 ，整体提升全市中小学数学教育质量 ，数学图形拼贴画等趣味性强 、分享优秀案例与特色经验 。市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式，小学阶段以“数学好玩 、